Master à finalité Recherche Domaine : Sciences, technologies, santé Mention : Sciences pour l’ingénieur Spécialité : Systèmes complexes, technologies de l’information et du contrôle (ScTIC)
Présentation
L’objectif du Master à finalité Recherche, Domaine Sciences, technologies, santé, Mention Sciences pour l’ingénieur, Spécialité Systèmes complexes, technologies de l’information et du contrôle (ScTIC) est de former par la recherche des spécialistes de haut niveau dans les domaines de la conception, de la modélisation et du contrôle/commande des systèmes complexes (informatique, contrôle/commande de systèmes, réseaux et télécommunications, etc.)
Compétences attestées
- Les étudiants sont évalués tout autant sur leurs connaissances fondamentales et technologiques acquises en outils de modélisation, de conception, d'optimisation et de contrôle/commande adaptatif et robuste des systèmes complexes que, sur leur capacité à poursuivre en thèse ou de se diriger, à l'issue du master, vers des centres de recherche et développement dans l'industrie.
- A l’issue du Master à finalité Recherche, Domaine Sciences, technologies, santé, Mention Sciences pour l’ingénieur, Spécialité Systèmes complexes, technologies de l’information et du contrôle (ScTIC), le diplômé est capable de : - Proposer et mener des projets de recherche fondamentale et technologique dans le domaine des systèmes complexes. - Mettre en place une modélisation conceptuelle. - Utiliser les outils algorithmiques et méthodologiques adaptés à l'élaboration de modèles de connaissance et réaliser la synthèse de modèles de comportement de classes de systèmes complexes. - Exploiter un grand nombre de composants et d’interactions non-linéaires et hiérarchiser les facteurs importants de phénomènes. - Exploiter les approches cognitives fondées sur l'apprentissage, en vue d'améliorer la connaissance qu'a le système complexe de son environnement et de ses possibles actions. - Doter un système complexe de propriétés d'adaptation. - Trouver les moyens d’augmenter ses capacités d'évolution, d'autonomie et de communication (facilité de programmation, communication transparente et fiable avec les autres composantes de l'environnement, auto-organisation) - Analyser, vérifier et valider les comportements de systèmes complexes, notamment dans des domaines d'application critiques (médical, avionique, véhicules) - Effectuer des simulations, procéder à une vérification fonctionnelle dans différents environnements de test et détecter les erreurs propres aux différentes étapes du développement. - Innover dans la conception et le développement de systèmes complexes.
Voies d'accès
- Après un parcours de formation continue
- Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
- En contrat d’apprentissage
- Par candidature individuelle
- Par expérience
Emplois accessibles
- Chercheur ou enseignant(e) - chercheur - Ingénieur(e) de recherche - Ingénieur(e) NTIC - Chef de projet R&D spécialisé en ingénierie des systèmes - Chef de Projet industriel - Chef de Projet affaires - Créateur/Créatrice d'entreprise incubateurs et de pépinières d'entreprises innovantes - Cadres - Expert(e) technologie en industrie - Direction R&D - Directeur/Directrice en maîtrise d’ouvrage
Secteurs d'activité
- Universités, écoles publics ou privées - Grands organismes de recherche (CNRS, INRIA, CEA, etc.), - Industries informatiques et des télécommunications (services, infrastructures, opérateurs) - Technologies pour la Santé (information, confort, assistance aux personnes dépendantes) - Industries manufacturières et militaires de défense (machines industrielles, robots de service, systèmes de télécommunications, dispositifs embarqués intelligents,...) - Transport (routier, ferroviaire, aérien, naval, aérospatial, …) - Energie (nucléaire, solaire, pétrolière, eaux, renouvelable, …) - Travaux publics
Réglementations
A compléter (Reprise)
Composition des jurys
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur)
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur)
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur)
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur)
Cette formation est accessible via : - la Validation des Acquis Professionnels (VAP) qui permet un accès dérogatoire à une formation (décret n°85-9 06 du 23 août 1985) Examen du dossier constitué des cursus de formation, professionnel et personnel par une commission pédagogique. - la Validation des Acquis de l'Expérience (VAE) permettant d'obtenir tout ou partie d'un diplôme (loi de modernisation sociale du 17 janvier 2002, décret n°2002-590 du 24 avril 2002) Examen du dossier constitué des cursus de formation, professionnel et personnel et audition du candidat par un jury de validation. Tous les diplômes proposés à l'université Paris-Est Créteil Val de Marne sont susceptibles de faire l'objet d'une VAP ou d'une VAE.
Métiers visés (codes ROME)
Informations générales
- Code
- RNCP12577
- Type d'enregistrement
- Enregistrement de droit
- Date de décision
- —
- Date d'effet
- —
- Fin d'enregistrement
- 31/10/2019