Présentation

Cette mention comprend les parcours types suivant : - Analyste Programmeur de Systèmes Informatiques Ouverts – APSIO - Développement et qualité des logiciels – DQL - Multimédia – Mobilité – Sécurité dont les activités et les compétences ou capacités attestées communes sont décrites ci-après. Pour consulter les informations spécifiques aux parcours types, se référer aux liens Internet renvoyant vers les fiches parcours types des établissements.
- Développement d’applications multi-supports pour des environnements classiques centralisés, pour des environnements Web et Intranet ainsi que pour les nouveaux environnements mobiles, tactiles ou cloud. - Analyse fonctionnelle et rédaction de cahier des charges. - Ecriture et essais d’une partie ou de l’ensemble du programme de futur logiciel et élaboration de la documentation technique. - Suivi et maintenance du produit et éventuellement formation des utilisateurs.

Compétences attestées

- Utiliser la programmation orientée objet et appliquer les principaux langages (Java, C#, Php) lors de développement de nouveaux logiciels - Utiliser la modélisation orientée objet (UML) et les méthodes de conception (UP, SCRUM) - Participer activement à la conception et au développement d’applications informatiques, au sein d’équipes - Analyser, développer ou faire développer des logiciels utilisant un ou plusieurs langages de programmation - Recenser, analyser les besoins de l’entreprise et des utilisateurs et rédiger un cahier des charges - Tester des applications et connaître les principes garantissant une bonne qualité de code - Développer des applications Web multi-tiers (intergiciels, bases de données, etc), et connaître les différentes technologies Web - Développer des applications mobiles multi-supports (ordinateur, téléphone, tablette, etc) - Appréhender et s’adapter aux différents environnements logiciels (« frameworks ») - Communiquer avec les partenaires de l’entreprise (collaborateurs, clients, fournisseurs, etc) - Communiquer dans au moins une langue étrangère à l’oral et à l'écrit, en particulier lire et analyser un document technique et/ou réglementaire en anglais.
- Se situer dans un environnement socio-professionnel et interculturel, national et international, pour s’adapter et prendre des initiatives - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs. - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte. - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe. - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. - Développer une argumentation avec esprit critique. - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.

Voies d'accès

En contrat de professionnalisation
Par candidature individuelle
Par expérience
Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
En contrat d’apprentissage
Après un parcours de formation continue

Emplois accessibles

- Analyste – programmeur - Développeur informatique

Secteurs d'activité

A Agriculture, sylviculture et pêche C Industrie manufacturière D Production et distribution d'électricité, de gaz, de vapeur et d'air conditionné E Production et distribution d'eau ; assainissement, gestion des déchets et dépollution F Construction G Commerce ; réparation d'automobiles et de motocycles H Transports et entreposage I Hébergement et restauration J Information et communication K Activités financières et d'assurance L Activités immobilières M Activités spécialisées, scientifiques et techniques N Activités de services administratifs et de soutien P Enseignement Q Santé humaine et action sociale R Arts, spectacles et activités récréatives S Autres activités de services